4月17日，广东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长朱建华，师资管理处处长李霞以及师资管理处一级主任科员邱旭英一行到北京师范大学广东省中小学教师发展中心（以下简称“发展中心”）调研指导工作。北京师范大学珠海校区继续教育与教师培训学院执行院长、发展中心副主任亓俊国及相关负责人参加调研座谈。

朱建华听取广东省中小学教师发展中心建设情况汇报

朱建华认真听取了发展中心的建设情况汇报，并对中心成立四年来的发展以及所取得的工作成效给予了高度认可，就教师专业发展、培训模式创新、品牌项目建设等工作提出了指导意见。他指出，广东省基础教育正在步入高质量发展的重要时期，希望中心能充分发挥北京师范大学教育学科优势,整合多方资源,不断提升面向广东省基础教育领域服务的层次和水平,助力广东省基础教育改革发展。他希望中心能够不断总结成效和经验，不断优化人才培养模式，在强化教学能力提升、构建个性化名师特质、提升国际视野等方面深入实践，助力广东省基础教育名师培养。他希望中心深入研究和把握教师专业发展规律，将研究深化于实践之中，大力推动和构建教师职前培养和在职培训一体化发展体系，充分发挥名师培养的示范辐射效应，打造一流的分层分类教师培训基地，在广东省加强教师队伍建设进程中做出更大的贡献。

亓俊国汇报“百千万人才培养工程”—— 高中文科名教师培养项目

亓俊国全面介绍了发展中心的基本概况、发展思路以及中心自挂牌成立以来所取得的工作成效，并对中心所承办的广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目—高中文科名教师培养项目的实施情况进行了详细汇报。他表示发展中心自成立以来，学校领导高度重视和支持中心发展，并在广东省教育厅的大力支持和业务指导下，中心不断加强内涵建设，积极承接广东省“新强师工程”项目，创新发展、高质量实施“百千万人才培养工程”高中文科名教师培养项目，全力落实执行广东省省委省政府的全口径全方位融入式帮扶粤东西北项目，汇聚、整合北师大优质专家智库资源、创新培训模式，积极构建了服务于全省21个地市的教师培训服务体系，通过打造品牌项目、深化校地合作，在服务广东省基础教育改革和教师队伍建设方面进行了积极探索,取得了很好的成效。

座谈会后，朱建华一行先后调研了北京师范大学非物质文化遗产研究与发展中心、凤凰花心理服务中心。

现场调研北京师范大学非物质文化遗产研究与发展中心

现场调研凤凰花心理服务中心