2026年暑期,北京师范大学珠海校区持续深化“推普助力乡村振兴”社会实践工作,常态化组织实践团队走出校园,奔赴中西部偏远地区、乡村基层及少数民族聚居区,开展国家通用语言文字推广普及志愿服务。校区本年度共组建10支专项实践队伍,分赴内蒙古、新疆、四川、云南、陕西等多地基层一线,依托师范专业优势,打通区域语言沟通壁垒,助力民族地区语言文化建设,以青年实践行动促进各民族交往交流交融,扎实服务铸牢中华民族共同体意识工作。

本年度暑期推普实践成果丰硕,校区共有3支团队入选教育部、共青团中央“千团万人推普强国行”重点团队,1支团队入选协同参与团队。系列实践活动先后获得国家、地方、高校各级媒体平台集中报道,形成全方位、立体化的宣传传播格局,充分展现了我校学子服务基层、担当奉献的青春风貌。
一、“铎语驼乡”实践队:深耕北疆基层,精准开展全域推普服务
作为“千团万人推普强国行”重点团队,“铎语驼乡”实践队在指导教师唐华带领下,12名师范生于7月赴内蒙古自治区阿拉善左旗开展专项社会实践。团队聚焦校园教育、乡村基层两大核心场景,系统开展调研走访、校园推普教学、乡村政策宣讲、公益直播科普、用字规范指导五大类11项实践工作,服务覆盖蒙汉各族师生、农牧民、文旅从业者千余人次,各项工作落地落实、成效扎实。本次实践活动获得各级媒体广泛关注,报道平台涵盖“千团万人推普强国行”官方账号“推普强国行”、阿拉善盟融媒体中心官方账号“驼融融”、阿拉善盟委统战部官方账号“阿拉善统一战线”、基层网、微记录、珠海校区官网官微以及校区教务部、团委官方公众号等多级渠道。

“铎语驼乡”实践队在阿拉善定远营古城景区开展趣味挑战推普活动

“千团万人推普强国行”活动官方账号对“铎语驼乡”实践队活动的报道
二、“艺起向疆来”实践队:创新四维模式,以美育赋能边疆推普
“艺起向疆来”实践队亦入选“千团万人推普强国行”重点团队,8名师范生在指导教师曹卉的带领下,于8月赴新疆喀什市开展推普志愿服务。结合边疆地区语言发展实际需求,团队创新构建“调研摸底、素养提升、文化推广、数字赋能”四位一体推普工作模式,围绕“推普+国情调研”“推普+普法宣传”“推普+文化素养”“推普+数智赋能”“推普+美育浸润”五大维度开展实践。团队聚焦美育推普新路径,以普通话朗诵课程为核心抓手,常态化开展语言规范教学,通过专场文艺汇演展示实践教学成果,以艺术为纽带搭建民族沟通桥梁,有形有感助力各民族青少年交流互动,推动边疆推普工作提质增效。本次实践活动被《光明日报》、观海融媒、共青团喀什市委等媒体专题报道,校区校内平台同步宣传。

“艺起向疆来”实践队队员在喀什七中给学生进行普通话朗诵发音指导

《光明日报》对“艺起向疆来”实践队活动的报道
三、“木铎南疆·语润新声”实践队:闭环赋能实践,深耕南疆语言文化建设
“木铎南疆·语润新声”实践队为“千团万人推普强国行”重点团队,12名队员在指导教师刘素红的指导下,于7月赴新疆喀什地区疏附县开展推普实践。团队立足当地国家通用语言文字推广痛点与需求,构建“调研—教学—传播—传承”全闭环工作体系,打造多元化“推普+”实践模块,覆盖青少年素养提升、民族文化融合、数字赋能推广、职业语言培训、基层普法宣传等领域。实践期间,团队累计开展中小学推普课堂、经典诵读工作坊、主题分享会、丝路小小推荐官、学习经验分享会等校园专项活动8场,面向乡镇商贩、非遗手工艺人开展职业场景语言培训2场,开展基层普法宣传1场;完成入户调研20余人次,发放调研问卷200余份,编制完成《南疆乡村国家通用语言文字推广现状调研报告》,为当地常态化推普工作提供数据支撑与实践参考。相关实践事迹获多家地方媒体刊发报道,校区校内平台同步推送。

“木铎南疆·语润新声”实践队在布拉克苏乡开展普通话游戏课堂

“木铎南疆·语润新声”实践队推普活动被三下乡网报道
四、“巴音普韵”实践队:全域场景深耕,打造草原特色推普样板
“巴音普韵”实践队为“千团万人推普强国行”协同参与团队,12名师范生在指导教师孙浩然带领下,于7月18日至29日深入内蒙古锡林郭勒盟乌拉盖管理区开展推普实践。团队立足边疆牧区发展特色,深耕“进社区、进学校、进草原、进单位、进企业”五进实践路径,构建全覆盖、多场景的推普服务体系,推动推普工作从单点服务向全域覆盖转变。结合当地生态发展实际,团队创新“推普+生态环保”跨界实践模式,以规范普通话科普生态知识、传播绿色理念,实现语言文明与生态文明双向赋能。同时,精准对接不同群体需求,面向少年儿童开展正音教学、经典诵读活动,夯实语言学习基础;面向行业从业者开展职业用语规范培训,助力产业发展;面向中老年群众开设普通话夜校、普法宣讲,切实解决基层语言使用难题。团队实践事迹获各级地方媒体广泛报道,校区校内平台同步推送。

“巴音普韵”实践队队员走访蒙古族牧民家庭开展访谈调研

“千团万人推普强国行”活动官方账号对“巴音普韵”实践队推普活动的报道
五、校级实践团队多点发力 全域拓宽推普实践格局
除4支国家级团队外,校区其余6支校级推普实践团队立足各地基层实际,因地制宜开展特色化、精准化推普志愿服务,常态化开展语言教学、文化传播、普法宣讲、调研走访等活动,实践成效获得地方各界认可。系列活动先后被共青团阿坝县委、阿坝县融媒体中心、共青团北川羌族自治县委等地方官方平台报道,形成良好的社会影响。

“雅言传美·语润羌藏”实践队队员课后与羌、藏族儿童合影

阿坝县媒体中心账号对“雅言传美·语润羌藏”实践队活动的报道
下一步,北京师范大学珠海校区将持续深耕推普助力乡村振兴实践工作,发挥师范教育专业优势,常态化组织青年学子扎根基层、服务基层,扎实推进国家通用语言文字推广普及工作,以语言为纽带凝聚民族力量,以青春担当助力乡村振兴与文化传承,在推普强国建设进程中持续贡献青年力量。