邀请函
全国各高等院校、中小学校，各位热爱教育戏剧的教育工作者与同学们：
为响应党中央关于传承中华优秀传统文化的号召，积极推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，并探索新的教学理念与教学方式，将传统文化经典有效融入学校的教育、教学之中，发掘其丰富的精神内核和审美风范，在2022年、2023年成功举办两届“励耘南国”教育戏剧节的基础上，北京师范大学人文和社会科学高等研究院中国优秀传统文化研究与传播中心、北京师范大学文理学院中文系拟联合北京师范大学教育基金会、人民教育出版社期刊编辑室《少儿国学》编辑部、IDEAC国际戏剧教育应用与合作大会秘书处、中国少年儿童文化艺术基金会美育与戏剧教育融合发展专项基金、北京第四中学、广州出版社、广州市教研院、珠海市第一中学、顺德第一中学等相关单位，共同举办第三届“励耘南国”教育戏剧节（以下简称“教育戏剧节”），主题为“体验经典”。
中国古今经典著作、经典篇章蕴含了博大精深的文化内涵，青少年通过教育戏剧（Drama /Theater in Education，简称DIE/TIE）的方式重新演绎中国优秀传统文化的经典作品，经由感性体验启迪与滋养个体生命，是一种既符合教育规律，又不乏内在合理性的重要教育形式。近年来，国内教育戏剧方兴未艾，教育戏剧节活动旨在为教育戏剧教学搭建一个平台，促进国内外教育戏剧交流，在“以文会友”的观摩切磋中，深化教育戏剧教学内涵，充分体验文化经典，探讨教学改革可能，传承中华文化命脉。
素仰贵校师生在相关教育教学中造诣精湛，谨具此函，诚邀拨冗与会，共襄盛举。具体事宜呈告如下：
1.主题：体验经典
2.内容：戏剧体验的范围以古代经典为主，兼容现当代经典文学作品。
3.形式：此次活动采取线下为主、线上为辅的形式，邀请全国各高等院校、中小学校等相关单位教育戏剧研究者、实践者实地（或云端）参会、展演、比赛。
4.时间：2024年10月中旬
5.地点：北京师范大学珠海校区（广东省珠海市高新区金凤路18号）
其他相关事宜，详见本邀请函附件《体验经典：第三届“励耘南国”教育戏剧节实施方案》
联系方式：
李老师（电话：15916211591）
李老师（电话：13427792334）
邮箱：ctwh@bnuz.edu.cn
附件：
1.体验经典：第三届“励耘南国”教育戏剧节实施方案
2.第三届“励耘南国”教育戏剧节报名表
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北京师范大学珠海校区
2024年5月
实施方案
总体目标
为响应党中央关于传承中华优秀传统文化的号召，积极推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，深入探索在义务教育“双减”政策背景下教育教学改革的前沿动态，充分发挥北京师范大学领先的教师教育资源，打造珠海校区文化教育品牌活动，经过慎重考虑和精心筹划，北京师范大学人文和社科高等研究院中国优秀传统文化研究与传播中心、北京师范大学文理学院中文系拟于2024年10月中旬主办“体验经典：第三届‘励耘南国’教育戏剧节”活动（以下简称教育戏剧节）。此活动旨在探索新的教学理念与教学方式，将文化经典有效地融入美育与德育之中，发掘其丰富的精神内核和审美风范。
教育戏剧（Drama /Theater in Education，简称DIE/TIE），将戏剧元素有效地应用在各门学科的教学过程中，通过活泼的戏剧性游戏、扮演角色、讲故事与创设戏剧剧场等手段来进行教学活动，并将书本知识与当下生活生动地勾连起来，让学生在戏剧情境中体验、感受、思考与行动，引导青少年自发性地共同探索问题、事件与各种关系。青少年在教育戏剧中需要投入丰富的情感体验以及完成对现实生活的高度模仿，很容易实现“在做中学”（learning by doing）或“在表演中自我教育”的目的。教育戏剧重视学生自身在参与过程中的学习、体验和反思，通过团队交流、探索与合作，既有利于拓展青少年的社会认知、提高语言的准确性、培养社会技能，又有利于培养其想象力、创造力、专注力、团队合作意识和批判思维等，同时教育戏剧还能够在帮助青少年创造性、趣味性地学习知识的同时，培养其共情能力和健全的人格，实现美育和德育相互交融。
古今经典蕴含了博大精深的文化内涵，青少年通过教育戏剧的方式重新演绎中国古今经典作品，经由感性体验启迪与滋养个体生命，是一种既符合教育规律，又不乏内在合理性的重要教育形式。
活动现场
第一条 宗旨与原则。贯彻党的教育方针，培养“德智体美劳”全面发展的人才，服务“立德树人”教育目标，培育新时代具有创新意识的语文素养。积极推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，深入探索在义务教育“双减”政策背景下教育教学改革的前沿动态，通过教育戏剧的方式，深入体验中华优秀传统文化经典，陶冶情操、温润心灵，丰富想象力和培养创新意识。
第二条 指导思想。教育戏剧节以立德树人、培育社会主义核心价值观为根本任务，以传承和弘扬中华优秀传统文化为核心内容，通过教育戏剧的方式进行综合能力和人文素养的培养，促进青少年语文素养的提高，为增强国家文化软实力打下坚实的语文基础。
组织结构
第三条 主办与协办单位。
1.主办单位：北京师范大学
2.承办单位：北京师范大学人文和社会科学高等研究院中国优秀传统文化研究与传播中心、北京师范大学文理学院中文系。
3.协办单位：
北京师范大学教育基金会
人民教育出版社期刊编辑室《少儿国学》编辑部
IDEAC国际戏剧教育应用与合作大会秘书处
中国少年儿童文化艺术基金会美育与戏剧教育融合发展专项基金
北京第四中学
广州出版社
广州市教研院
珠海市第一中学
顺德第一中学
第四条 教育戏剧节设有学术指导委员会。学术指导委员会由国内外教育教学研究、戏剧教育研究、经典文化研究、青少年发展研究等相关领域的专家、学者担任，学术指导委员会为教育戏剧节的举办提供理论指导、学术建议，审议教育戏剧节实施方案，并提供政策性意见。成员名单如下（按姓氏笔画排序）：
马建华（中国教育学会班主任专业委员会理事长）
马宪平（《中国教育学刊》总编）
王韦华（珠海四于书院院长）
王立军（北京师范大学文学院院长）
王志红（中山市教体局副局长）
方晓波（广州市教研院院长）
丛艳（中国教育学会班主任专业委员会副秘书长）
冯恩洪（中国关心下一代教育研究院副院长）
过常宝（北京师范大学中国优秀传统文化研究与传播中心主任）
朱于国（人民教育出版社副总编辑）
约翰•奥图尔（澳大利亚格里菲斯大学戏剧教育和应用剧场教授）
李山（北京师范大学中国优秀传统文化研究与传播中心副主任）
李家永（北京师范大学人文和社会科学高等研究院副院长）
宋强（中国出版传媒商报社社长）
罗宾•帕斯科（联合国教科文组织顾问机构——IDEA国际戏剧教育联盟主席、默多克大学教育学院教授）
金涛（《中国艺术报》通联国际部主任）
郑国民（北京师范大学文学院教授）
柳宗惠（广州出版社社长）
姚建彬（北京师范大学文理学院中文系主任）
徐健（中国文艺评论家协会会员、《文艺报》新闻部主任）
黄会林（北京师范大学中国文化国际传播研究院院长）
程鹏（珠海市教育局副局长）
蔡新华（中国作家协会会员、广东省作协诗歌创作委员会委员）
第五条 教育戏剧节设有专业评审委员会。专业评审委员会由国内教育戏剧专家、语文教育名师、戏剧家、艺术家组成。专业评审委员会将根据教育戏剧节实施方案制定并修订评审标准，评审教育戏剧节作品，点评和推荐获奖佳作，对参演学校和学生、社会各界有关评审和奖项的异议进行解释和处理。成员名单如下（按姓氏笔画排序）：
马利文（北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所副教授）
王馗（中国艺术研究院戏曲研究所所长、中国戏曲学会会长）
严杏（语文高级教师，珠海市香洲区南屏实验小学）
李明华（儿童剧导演、台北鞋子儿童实验剧团团长）
李娇龙（人民教育出版社《少儿国学》编辑部主任）
吴俊（导演、北京儿童艺术剧院演员管理部经理、国家二级演员）
吴辉（戏剧教育应用与合作大会执行秘书长）
汪莉（北京师范大学未来教育学院教授）
张雪梅（珠海市影视家协会主席、珠海电视台文艺部主任）
陆璐（中央戏剧学院戏剧文学系讲师）
罗丽（国家一级编剧、广州文学艺术创作研究院副院长）
郑少华（中国文联戏剧艺术中心《中国戏剧》杂志副编审）
聂丛丛（中央广播电视总台央视社教中心科教频道重大项目制片人）
梅弘夫（中国音乐学院客座教授）
崔伟（中国戏剧家协会原分党组成员、秘书长）
麻文琦（中央戏剧学院教授、博士生导师，戏剧文学系副主任，国际戏剧评论家协会中国分会副理事长）
赖琼霞（珠海市戏剧家协会主席、“梅花奖”得主）
第六条 教育戏剧节设有秘书处。负责制定、实施、修订教育戏剧节实施方案，协调组织学生参会、评选、筹集经费等工作。根据教育戏剧节实施方案，开展具体工作，处理日常事务，具体实施组织协调、联系专家等工作，保障教育戏剧节的顺利开展。
第七条 教育戏剧节设有评委会。评委会分专家评委会和学生评委会。专家评委会由上述学术委员会、专业评审委员的专家学者组成，以确保教育戏剧节作品评价工作的高端性、权威性。学生评委会主要由北京师范大学及兄弟院校学生组成，负责组织实施网络评审相关事宜。
举办方式
第八条 活动对象。热爱教育戏剧的教育工作者与学生，全国范围广大师生和教育工作者均可自愿报名，每人限交一份原创作品。作品一经投稿，即视为定稿，不可修改。
第九条参赛分组。教育戏剧节分小学组、中学组、大学组（成人组）。
第十条 稿件要求。符合教育戏剧节指导思想，内容积极向上，有朝气和号召力，充满正能量。参会作品不允许有诋毁国家和社会主义事业、违反党和国家的教育方针、宣传不健康的内容以及暴力、极端思想等内容。参会者须保证所提交的作品为自身原创，无抄袭、一稿多投等不当行为，一经发现将取消参会资格和所获奖项。
第十一条 第三届教育戏剧节采用线下展演的方式。组委会邀请优秀作品代表来珠海参加展演。如无法到珠海者，可通过网络平台分会场展演观摩。
参会流程
第十二条 日程安排
启动时间：2024年5月
截稿时间：2024年9月20日
举办时间：2024年10月中旬
第十三条 参会方式
1. 初选：参会者将教育戏剧实况拍成视频（15-20分钟）上传到百度网盘，然后将网盘链接、密码提交组委会邮箱。同时将报名表电子版和盖章扫描件一并发送官方电子邮箱（ctwh@bnuz.edu.cn）。
2.秘书处组织相关专家、评委遴选优秀作品。
3.举行教育戏剧节优秀作品展演、闭幕式暨颁奖典礼，邀请优秀作品线下展演，并进行颁奖。
第十四条“教育戏剧”作品评分标准
第一则每份参赛作品按总分100分进行评价。
第二则基础项（60分）：参赛作品必须达到的基本要求，分为三个方面：
1.主题内容（20分）：内容健康向上，格调高雅，思想性强；立意深刻，具有较强的人文关怀，有戏剧张力。
2.舞台表演（20分）：演员上下台出入有序，服装得体，仪态端庄，注意力高度集中；表演充分展现作品内涵，演员感情饱满、动作到位，表达自然，台词流畅，有较强的控场能力和舞台表现力。
3.舞台技术（20分）：戏剧服装、道具、灯光音效、布景、舞美、发型或化妆等各技术层面恰当合理，贴合剧本内容、舞台场景和人物形象塑造等。
第三则加分项（40分）：在达到基本要求的前提下，参赛作品鼓励创新和个性，参赛作品如有以下突出特点，酌情加分（满分为止）。
1.台词剧本好：台词标准、清晰、流畅、有较强的艺术感染力，有较突出的创意；戏剧结构形式能融合电影、电视、文学、音乐等多种艺术内容，并蕴含浪漫、悲剧、喜剧、战争、科技等多表现类型
2.团队合作佳：团队整体合作能力极强，各位演员配合默契，注意力高度集中，群演严谨敬业，团队善于根据现场情况营造观众气氛，代入感强
3.舞台调度有序：舞台故事呈现精彩，能精准把握各情境场景与人物情节关系，节目演出精彩有序，表演演出时间适中（一般是10—15分钟，视作品实际情况可作适当调整）
4.剧情编排精彩：剧情改编经典作品精准传神，原创剧本极富创新精神，剧情幕与幕之间转换自然；特别是剧情反转力度大，冲突极其明显
5.舞台技术精美：服化道、灯光音效等精准贴合剧本内容，各处细节细腻专业
6.舞台效果完美：角色扮演和人物塑造高度贴合，剧情呈现完美，表演极具专业挑战性和探索精神，舞台表现力极佳。
第十五条 奖项设置与奖励政策。
1.大赛分小学组、初中组、高中组、大学组进行，每组各设立一、二、三等奖等若干名。
2.分项奖设置最佳原创剧本奖、最佳戏剧表演奖、最佳戏剧教学奖、最佳指导老师奖、特别奖等若干名。
3.组织单位奖励：对组织优秀的单位颁发“优秀组织单位”“优秀作品基地”等奖项。
第十六条 培训与服务。教育戏剧节将联合国内外戏剧教育专业组织和机构，针对参会单位提供教学、教研和培训服务，帮助参会单位更好开展戏剧课程、开展教师培训、建设优质的师资团队，将戏剧教育的先进理念和方法与新课标的落地实施进行有机的融合。（具体服务项目另行通知）
第十七条 版权声明
1.所有参会作品版权归原创作者所有，所有作品一经参会，即视为同意组委会优先获得对其公开展示、宣传、印刷出版、推荐发表、推广改编等权利。如用于营利活动，使用者需另向版权所有者征得授权并支付相应费用。
2.所有参会作品不能抄袭，不得侵犯他人知识产权。如发现抄袭，一律取消参会资格。
第十八条 公平公正原则。对所有参赛作品的评审要坚持公开、公平、公正的原则进行。
第十九条 免责声明。如遇不可抗因素，导致教育戏剧节延期或停办，组委会不承担任何责任。
第二十条 解释权。本实施方案由教育戏剧节组委会负责解释。
联系方式
联系人：李老师（电话：15916211591）
李老师（电话：13427792334）
邮 箱：ctwh@bnuz.edu.cn
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