11月15日，北京师范大学珠海校区凤凰书院举办凤凰讲堂第九期学术讲座。本期讲座以 “AI时代对教育的挑战——策略与思考” 为主题，特邀澳门科技大学国际学院特聘教授唐力行主讲。讲座吸引了来自珠海校区各书院的本科生、研究生及国际学生积极参与，由凤凰书院院长陈曦教授主持。

陈曦在开场中介绍了唐力行教授的学术背景与研究成就。唐力行教授现为澳门科技大学国际学院特聘教授，曾任纽约大学斯坦哈特学院外语教育临床教授（荣誉退休），并作为上海纽约大学创始团队成员之一，在师资发展、基于大脑的学习方法及人本主义教学等领域贡献卓著。

讲座伊始，唐力行教授通过一幅全球技术版图展示了人工智能对教育影响研究的前沿趋势，指出中国在这一领域处于活跃和领先地位。他深入剖析了当前AI对教育的影响，从高阶思维能力的培养、被雇佣者的核心素质到情商（EQ）与逆商（AQ）的重要性，结合实际案例为学生提供了系统性思考框架。

在讲解高阶思维能力时，唐教授对比了1956年与2001年的认知能力框架演变，阐释其在AI时代教育中的应用价值；谈及就业竞争力时，他分享了情商的五大衡量标准，并以北京博雅明悦学校校长谢康创立人工智能学校的故事为例，强调健康、技能与心态的均衡发展对个人成长的重要性。同时，唐力行教授以自身在博士阶段克服语言障碍的经历鼓励学生直面挫折，不轻言放弃。

唐力行教授总结出21世纪成功的六大必备因素：设计、叙事、复合思维、游戏、意义和同理心。他通过贝多芬《命运交响曲》的深刻示例，展示了复合思维的和谐美感；又以一位苏州女士为残疾人撑伞的小故事生动诠释了同理心的温暖力量。

此外，唐力行教授播放了SpaceX创始人埃隆·马斯克及2024年诺贝尔生理学或医学奖得主加里·鲁夫昆的采访片段，以激励学生保持探索精神、勇敢面对AI时代的挑战。

在讲座尾声，唐力行教授引用教育家顾明远的名言：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学生成长在活动中。”他以此激励同学们珍视教育中的人文关怀，热爱学习并积极实践。文理学院马磊老师也分享了自己的感悟，呼吁教师利用AI促进学生的全面成长。陈曦教授在总结中指出，此次讲座深刻阐释了AI与教育结合的可能性，为学生提供了重要的思考方向。

凤凰讲堂自开办以来，已成功举办九期，致力于邀请国内外知名专家学者开展专题讲座，为校区师生提供学术前沿信息、启发创新思维、提升综合素质。