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弘文书院师范生实践技能指导专家委员会成立暨首批校外导师聘任仪式举行

9月7日下午,北京师范大学弘文书院师范生实践技能指导专家委员会成立暨首批校外导师聘任仪式举行。珠海校区管委会副主任、弘文书院直属党支部书记张治国,北京师范大学副教务长、珠海校区教务长张晓辉,未来教育学院、文理学院、弘文书院、珠海校区党委宣传工作办公室相关负责人,拟聘师范生实践技能指导专家委员代表、拟聘校外导师代表,弘文书院全体教师以及书院学生代表共一百余人出席会议。大会由弘文书院副院长张莉主持。

大会现场

张治国在致辞中指出,为了更好地落实习近平总书记重要讲话、重要回信精神,引领更多师范生努力成为党和人民满意的“四有”好老师,学院与书院做了很多思考与探索,其核心切入点就是“实践”,而推动“双导师制”,就是为了让教育教学实践落实落细,取得实效。

张治国致辞

张晓辉在致辞中表示,弘文书院师范生实践技能指导专家委员会正式成立,并举行首批校外导师的聘任仪式是弘文书院在师范生培养中的一个重要的里程碑。书院坚持实践引航,实行校内校外“双导师制”,是新时代全面贯彻党的教育方针,深化教育改革的迫切需要。他还就深化实践教学改革、创新教学实践模式,加强师资队伍建设、提升实践教学能力,强化实践基地建设、拓宽教学渠道、切实增强育人实效等方面分享了体会。

张晓辉致辞

张治国、张晓辉为师范生实践技能指导专家委员会主任和委员们颁发聘书。

师范生实践技能指导专家委员会聘任仪式

师范生实践技能指导专家委员会主任郭宏才老师对弘文书院在培养未来卓越教师方面所做的努力表达了祝贺与感谢。他代表专家委员会提出了三点希望:希望委员会成员凝聚共识,共绘蓝图;勇于创新,探索新路;加强协作,共促发展。他期待与各位教育同仁一起,为推动教育事业的发展做出更大的贡献。

郭宏才老师致辞

师范生实践技能指导专家委员会委员代表胡水波老师在致辞中赞扬了今年在石城中学参与暑期教育实践的师范生们的优秀表现。他表示,未来石城中学将继续用真诚的交流态度,帮助弘文学子在教育实践中积累经验、开拓创新,坚定从教信念,成长为真正的“四有”好老师!

胡水波老师致辞

在校外导师聘任环节,北京师范大学文理学院院长仲佳勇,未来教育学院副院长兼实验教学平台主任向本琼向校外导师颁发聘书。

校外导师聘任仪式

师范生代表依次向老师们赠送了教师节贺卡。

赠送教师节贺卡

校外导师代表王金武老师发表致辞。他指出,通过校外导师与师范生的深度互动,不仅能让学生亲身体验到基础教育的真实环境,还能提升自身的教学技能和实践能力。他认为校外导师一定要积极参与师范生的指导工作,及时反馈指导过程中的意见与建议,与弘文书院紧密合作,共同助力卓越师范生的培养。

王金武老师致辞

弘文书院学生代表崔定伟同学在发言中感谢了弘文书院对师范生们在教育实践技能提升方面的大力支持,他呼吁全体同学珍惜实践学习机会,积极向指导老师求教学习,总结经验,提升教学技能,同时坚定教育信念,磨砺意志、锤炼技能,努力成为“四有”标识鲜明的好老师!

学生代表崔定伟发言

随后,老师们前往励教楼A203开展圆桌论坛,共同探讨合作模式和育人方针。首先,弘文书院直属党支部副书记兼副院长沈淑珍老师介绍了弘文书院的发展历史和“四位一体”育人机制,希望通过“双导师”协同育人,培养出更加优秀的卓越教师。

接下来,参会人员围绕“校内外联动,助力师范生实践技能提升”这一主题展开了相关讨论,并形成了几项共识:一是制定精准化、差异化的校外导师指导方案,针对不同年级、不同专业的师范生,统筹年度规划,根据学生问题细化指导内容与要求;二是通过看课、观课、评课、磨课与竞赛等多元化的方式让学生构建适合自己风格的课堂;三是整合校外导师资源,助力师范生综合育人能力提升,助力学生提升班级管理能力和沟通技能,构建校外导师同书院通力合作的师范生培养计划。

圆桌论坛

圆桌论谈合照

全体大合照