12月2日，北京师范大学珠海校区举行2024年教育实践总结暨“优师计划”人才培养中小学校长座谈会。来自甘肃、陕西、四川等中西部地区的16所教育实践基地学校负责人在线参会，北京师范大学珠海校区党委副书记韩舰，北京师范大学副教务长、珠海校区教务长张晓辉，珠海校区相关职能部门、学院和书院负责人及教师代表现场参加会议。会议由珠海校区副教务长孙波主持。

会议现场

韩舰在致辞中指出，“优师计划”是落实教育脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的重要举措，旨在定向培养服务中西部地区的优秀教师。他强调，教育实践作为师范生培养的重要环节，有助于提升教学能力与培养教育情怀。未来，珠海校区将进一步加强与实践基地的合作，共同推动国家基础教育高质量发展。

韩舰致辞

孙波详细介绍了珠海校区在定向师范生培养体系、教育实践成效及“优师计划”培养方案优化等方面的工作。他表示，学校通过多层次、多形式的实践活动不断提升师范生的职业素养和教学技能，为服务中西部地区基础教育奠定坚实基础。

孙波介绍定向师范生培养情况

交流环节中，教育实践基地学校的校长与教学负责人围绕教育实践工作、师范生培养成效提升、培养方案完善及校地合作深化等主题展开讨论。他们对珠海校区教育实践工作的成效表示高度肯定，并从一线教学的角度提出了建设性意见。

与会校长表示，实践基地学校与北师大珠海校区的合作对推动双方高质量发展意义重大。他们期待未来进一步深化合作，共同提升师范生培养质量，全面加强基础教育教师队伍建设水平。

张晓辉在总结发言中感谢实践基地学校提供的宝贵建议，并就校长们关注的师范生培养与输送等问题作出回应。他表示，北师大将不断优化“优师计划”培养方案，加强校地协作，助力师范生更好地服务基础教育事业。

张晓辉作总结发言

他进一步强调，学校将以本次座谈会为契机，探索人才培养与实践基地联动的新模式，携手为国家基础教育均衡发展贡献更多力量。

会议合照

此次座谈会全面总结了教育实践工作的成果，深入探讨了“优师计划”人才培养的新方向，进一步巩固了珠海校区与教育实践基地的合作关系。未来，北师大珠海校区将持续推进校地协作，聚焦中西部地区教育需求，培养更多服务国家的“四有”好老师，为基础教育事业注入新动能。